一次宿營團體活動，我擔任其中一組的導師，小組第一個任務是要設計組口號，小狗不知何故，不停的以「打倒XX」為口號，另一位男孩「跳跳虎」立即響應，於是二人便「打倒」聲不絕，大有一種七一遊行之勢。另一次高山在一次活動午膳時，無聊至極，在教室的窗口大叫「stupid」，叫了幾次以後，下面有幾個男孩在樓下呼應，於是幾個男孩，互相呼應，好有節奏地大叫「stupid」。
其實他們並不明白「打倒XX」和「stupid」的意思，只是覺得這樣有節奏地大叫有趣好玩。可是，如不阻止這些聽到了讓人不舒服的說話，恐怕將來真的隨意說出這些不雅而傷害他人的說話。但一句不許說，不準講，只會造成反效果，相信不少父母師長都見過不少這種例子，越阻止，他們越要做，最後只好使出絕招用權威：「再講便要罰」。的確孩子會因一時懾於的權威，怕受罰要不講不做，但只要一有機會，遇著一個較和善的大人，他們便髒話不斷了。所以權威不能常用，多用只會反效果。
既然他們只因好玩，那便讓他們做更好玩的事，轉移他們的目光，轉向正面。例如，我最後接納了小狗的建議，把「打倒」加進口號，只是不能「打倒某人」，當他感到被接受，便不再亂叫。而我待時機一到，便建議改更好的口號，於是「打到XX」便消失在口號裏，換了更正面的口號，而且團結一致，成了最團結小組呢！另一例，我把呼應高山的孩子集合，建議玩紅綠燈，結果一呼百應。沒有了和應高山的孩子，他也變得沒趣，看見我們玩得起勁，倒過來要加入我們呢！
有時孩子說髒說只要貪玩，並不是存心作對，父母不用立即有情緒反應，帶他們多玩正面的遊戲。只是最難的是要有一顆童真，要識得玩啊！
