畢業了，還記得這一班孩子都幾特別。那時有一個女生，決定選讀自然學校的原因，因為看了開放日的那一場自由奔的滑輪表演，即使父親看裏只是簡單又不太好看的表演，孩子看到的是：自校有自由，這吸引了她。
又有2位同學，在外面讀小一讀到很痛苦，父母帶孩子來，想轉讀自校，卻被我回絶了。但他們沒有放棄，由改善親子關係開始，從根本裏著手，花了一段時間協助孩子，最後都一齊入學了。
孩子們都很有個性，亦很衝動，內在卻又那麼的脆弱，容易因為一句說話，感到被批評，產生暴怒的情緒。他們很會爭取自己的自由和權利，有一年，是他們小三那一年，我被英文老師挑戰，要去教這一班一節英天課。那一年，我想實驗教育的可能性，欣然接受這挑戰，並且讓老師來觀課，互相切磋，但意想不到這挑戰真的那麼大，但收獲也真不少。
上課前，我被告知有一位同學很怕，很不喜歡被老師觀課，我自信和這位同學交情不錯，向他預告我要代這一節英文課，並且有老師觀課，問他有何想法，孩子和我關係好，他說可以接受，第一關過了。
上課當天，因為部份想觀的老師要上課，請我錄影課堂，當孩子知道要錄影時，他們很反感，不願被拍。這又擾攘了一段時間，我花了很多時間，和孩子討論，了解他們的需要，又表達我的期望，在互相你來我往之間，終於達成共識，又過一關。
開始上課了，我表達今天要用全英語上課，又惹來同學的不滿，他們說連原來的英文老師都不是全英語，不明白為何我要全英語。老實講，其實我英文也不好，我本著實驗精神，試試看，想不到孩子反對的聲音是那麼強大。這又花了好些時間來處理他們的不安。最後，我說，給我15分鐘，這15分鐘大家都用全英語，這15分鐘大家要盡力試試看，15分鐘之後，不想上課的，便提早下課。終於，大家都答應，可以上課了。然後，孩子發現我的英語也很爛，他們放心大膽了很多，真的全程英語。不過15分鐘後，大家都選擇提早下課了。但讓我難忘和感動的，是怕羞草留下來了，她選擇下來繼續學習。這一課，衝擊很大，收獲也很大，感謝孩子們有話直說的坦白個性，讓我能一直觀照自己的內在。後來，原任的英文老師也發現，15分鐘的課堂的確很短，但卻讓孩子更積極投入，多講多聽了英語。
可惜，因為社會變遷，這一班很多同學都已移居外地，另覓新的學習天地。這又是一段令人傷感的故事。
最後這9位同學，都要畢業了，每個人在自校都有他自己的故事。飛天超藍巨星，好幾次都很暴烈火爆，但當我走他時，輕輕牽他的手時，情緒便會稍為穩下來，現在，他多了表達自己的情緒，感覺他多了看見自己的感受。最難忘的是他的畢業專題，是好幾段動畫短片，好看有故事性，難度分不少。流星是豪邁女生，她最喜歡聊天，每次看到她開朗的笑容，感到她活潑自在的個性，她對甜品美食的要求高，每件作品都好好味呢！飛天鯊魚俊俏受歡迎，是女生們的喜愛對象，他受到小二女生的歡迎，叫他做飛哥哥的，是一陣熱潮。水星今年予人成熟穩重的感覺，情緒暴發的情形少很多，會關心同學。恐龍是本班高人，長大了，也愛踢足球，看他守龍門時，感覺是那麼可靠的。自然是最新插班的同學，戴著那付運動眼鏡，幾乎每天都見到他最早回到學校，等人和他一齊踢足球。怕羞草本來靜到無法聽到她的說話聲，這一年聽到她多了說話，多了表達自己。金魚足球越踢越好，情緒管理也越來越好，為了升讀理想中學，也付出努力，爭取更好的學業成績，進取多了。陽光在尼泊爾每天的回顧中，說到自由是由自律開始，讓我感動非常，她有一顆善感同理的心，她雖然害怕，但在尼泊爾IDEC中，以全英語分享自校的日常和體會，欣賞她的努力和付出呢！
孩子需要被包容，需要被接納，也需要愛。這些孩子在自校這幾年，經歷了很多，與人相處是一大課題，學習觀照自己的情緒，又是另一項仍要持續學習的事。今年，經過了畢業專題、畢業露營、歐洲遊歷，他們比很多小學生有更多的體驗學習經歷，祝福他們，在中學開展更豐富的學習生活。
